时间:2023-08-27|浏览:223
前言:本文是王东岳先生归隐南山前,关门一讲《中西哲学启蒙课》的思想。笔者只是将导师自诩的“无用”思想组合编辑,尝试探索“实用”而已。特此声明。
一、导论:问与答元问题
回答具体问题之前,需讨论一下问题的元问题。
1、认识原理:人类认识世界,来源于感知。有感才有知。感知通道,佛归纳为眼耳鼻舌身五官。科学家统计,人的大脑每天通过五官接受外部信息的比例分别为:视觉83%,听觉11%,嗅觉3.5%,味觉1%,触觉1.5%。物理学讲,人的视觉只感知可见光。光属于电磁波,在宇宙皮米到千米级范围的电磁波里,390纳米到780纳米的可见光,只占可怜的十万分之一。人的听觉感知振动波。人听到的声波在20赫兹至20000赫兹之间,超出二头的振动波人耳都听不见。占信息来源94%的视觉和听觉尚且如此狭窄。嗅觉味觉触觉更加渺小。于是,五官的自然局限性,天然规定了认知的局限性。瞎子摸象故事,饱含科学性。告诫了人类认知世界的客观局限规定。
2、问题来源:由于感知局限性,直观看任何问题,都因时间尺度不够长,空间尺度不足大而造成的。理性看任何问题,随着科学工具进步,科学家时空视野拉大,都在逐步解开从前科学家的难题。归根到底,信息量不足,才产生问题。
3、答案来源:信息量分内、外二部
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