元宇宙：数字智能化的必然发展趋势

在谈到元宇宙与教育行业相结合时，郝景芳认为，“元宇宙”能够促进教育公平，让更优质的教学资源能惠及全国各地的孩子，让家庭的差距不再成为孩子的差距，让每个孩子都有同样高的起点。此外，她还认为“元宇宙”能够提供跨学科的通识教育，提升孩子在科学、人文、艺术、创造力、思维方式等方面的素养。

郝景芳强调：“家长要意识到小朋友会把我们眼中的先进技术看作是天经地义，他们一定要站在这个基础上进一步向前发展，做出更好的成果和贡献。家长作为教育者，作为孩子的起跑线，也要与时俱进，起码把他们已经接受的这些新技术背后的这些原理给他们讲一讲，帮助他们更好地理解技术，与时俱进。”

于进勇则从“原住民”的概念来回答“孩子为什么要了解元宇宙”这个问题。他说，因为元宇宙初期科技已经渗透到00后生活的方方面面，所以他们对元宇宙的理解和我们的理解就不太一样，他们会站在体验之上，像《给孩子讲元宇宙：开启未来的通行证》中马罗特和陆小新两个小主人公一样，用元宇宙的方式思考、表达、解决问题。让他们尽早了解元宇宙，其实是为他们未来的工作和生活蓄能。

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