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芯动课堂助力特色作业促学生成长

时间:2023-07-10|浏览:189

在课改的推动下,西安电子科技大学附中在2017年9月启动了“芯动”课堂教学改革。所谓“芯”,指的是物质的中心和本质。在教育中,学生是教育的核心;在教学中,学生是课堂运转的核心。优秀的课堂需要让学生真正地参与进来,通过手动、眼动、脑动、心动、灵动的方式。

西安电子科技大学是电子科技与计算机人才培养的核心基地,也是“中国芯”的崛起之源。学校借助大学“芯”的精神和力量,推动课堂改革,以“自主学习、自主管理、互助合作、创新实践”为理念。学生积极参与、主动学习,教师充满激情,不断思考创新、研讨改进。

在“五项管理”和“双减”的影响下,教师们将教书育人的情怀融入到自己的生活中,与学生同呼吸共命运。通过“芯动”,将课堂还给学生,让学生带着问题进入课堂,轻松快乐地离开课堂。课堂上,老师与学生做朋友,创设良好的教学情境,注重教学互动,引导学生进行自主探索和小组合作。

课下,教师们也努力开发“芯动”特色作业,这些作业不仅是创新的,也是分层的。例如,在语文课上,初一组老师们设计了几个层级的作业。通过结合时事热点,设计阅读和仿写类作业来提高学生的理解能力;通过设置实践类和改写类作业来激发学生的兴趣和提高表述能力;通过小组合作和任务单的方式来提高学生的思考能力。

课堂上激发兴趣,多样探索;课下特色作业巩固知识,实现全面发展,提升学生的综合素质。我们在教育的道路上思考前行,让“芯动之花”一路绽放,为“双减”政策提供助力。

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