我国实施“三孩”生育政策，对未来学前教育资源的配置提出了挑战。教育部基础教育司司长吕玉刚表示，教育部将采取一系列举措来应对这些挑战。首先，教育部将认真预测入园需求，并多渠道扩大普惠性资源，逐步解决和消除大班额问题。其次，教育部将持续扩大普惠性学前教育资源，满足适龄幼儿的入园需求，为国家人口发展战略提供更好的服务。吕玉刚还表示，教育部将按照党中央、国务院的决策部署，实施好“十四五”学前教育发展提升计划，为促进“三孩”政策的落地实施做好准备。具体来说，教育部将做好入园需求的预测，多渠道扩大普惠性资源，逐步解决大班额问题。通过以上措施，教育部将努力满足适龄幼儿的入园需求，促进学前教育的普及，为实现幼有所育做出贡献。
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